根据省委教育实践活动领导小组《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（川委群组发（2013）21号）文件精神，结合我系开展党的群众路线活动的实际情况，现将工作汇报如下。

（一）理论学习深入，认识统一。

自我院深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我系紧紧围绕学院党委的安排部署，精心组织、狠抓落实，认真做好学习教育、听取意见等各项工作，达到了良好的效果。我系全体教职工围绕系部、服务师生的意识得到进一步加强，工作作风得到进一步转变，工作能力得到进一步提高，并在思想上形成了以下共识，具体表现为：

一是倾心投入、不断提高认识。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央作出的一项重大决策部署。为此，我们将站在全系的高度，把思想和行动统一到中央、省委和学院党委的决策部署上，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，以强烈的责任感和使命感，全心投入，积极行动，确保教育实践活动取得实实在在的效果。

　　二是领会精神、找准实质关键。深入开展党的群众路线教育实践活动，要确保我们的具体活动始终沿着正确方向推进，每个党员干部都要全面地准确地领会精神实质，严格执行工作部署，不折不扣地按照相关要求做好活动的落实。这就要求我们在具体实践中，能够做到凡事都有担当精神。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。敢担当，更是我们党的优良作风，是共产党人想干事、能干事、干大事、干不成事不罢休的精神品质。敢担当、愿担当、善担当，是改进作风的重要方面。改作风，必须讲担当，贵在有担当。只有我们找准了实质的关键，不虚、不空、不偏地贯彻执行，才能切实推进作风大转变、服务大改进，使广大群众真正感受教育实践活动所带来的实效。

　　三是紧扣实际、推动系部工作。当前，我系刚刚起步，工作任务较重，为此，我系紧紧围绕学院党委的工作，紧扣系部工作实际，统筹兼顾，一手抓教育实践活动的贯彻执行，一手抓具体教学科研工作的稳步推进，把推动教学科研工作上台阶作为教育实践活动的根本目的，把工作业绩作为检验活动成效的重要内容和标准。

总之，在学院党的群众路线教育实践活动中，我系严格按照学院党委的统一安排部署，在思想上自觉参与，步骤上紧扣组织安排，行动上紧密联系实际，把规定动作做到位，把自选动作做精彩，努力使理论学习工作深入每一个教工中，在认识上达成共识。

(二)领导带头，群众支持，做好调研，查摆环节稳步推进

开展党的群众路线教育实践活动查摆问题是承上启下的关键环节，进入这一环节后，我系认真贯彻落实中央精神，紧密结合自身实际，坚持开门搞活动，既查找“四风”方面的共性问题，又有针对性地查找个性问题，努力抓好教育实践活动中这一重要环节。

搞好教育实践活动，一把手是关键。这一阶段，我系领导干部带头查摆问题，领导班子力求把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，确保不走过场、取得实效。专门听取群众意见，回来后认真撰写调研报告。通过集中调研和问卷调查，掌握了不少真情况活情况，听到了很多真话实话。杜绝“领导生病、群众吃药”，进一步找准解决“四风”问题的着力点。

群众积极支持，开诚布公的反映实际存在的问题，经过听取多方意见，我们进行了认真梳理，在查摆“四风”中，我系主要存在的问题有：

一是对系部的细节发展重视不够，主要表现为：一是对学生的学风建设和引导不够，学风有任而走之的危险意识；二是对普通教师的关心不够，在系部发展中，注重了大的框架结构的建设，对普通教师的困难了解不多，解决不够及时。

　　二是党的理论学习深度不够。主要表现为：一是理论学习不够自觉主动。由于工作较忙致使依照上级要求组织、安排学习的多，平时积极主动、自觉学习的少。二是理论学习内容不够系统全面。存在实用主义思想，要求学什么就学什么，用什么学什么，忽视了全面素质的学习进步。三是学习形式不够灵活多样。主要以集中学习、领学为主，其它形式采用较少。

　　三是创新意识有待进一步提高。主要表现为：一是思想上不够解放。按照上级文件精神要求做的多，把上级精神和我系实际相结合，突破常规、打破定式，创造性地开展工作还不够。二是观念不够超前。对新知识、新理论、新经验学习未几，消化不快，有时还习惯于用老眼光看待新事物，用老办法解决新题目，探索创新意识不够强。

四是纪律观念有待进一步加强。主要表现为：一是在廉洁自律方面固然要求较严，但还存在熟悉不够高、落实不够好的现象。二工作效力不好，存在迟到、早退和上网玩游戏、聊天等现象。三是在开展批评和自我批评时，自我批评能够做到，但在批评他人和相互批评时有顾虑，存在好人主义思想。

五是制度建设有待进一步完善。主要表现为：一是奖惩制度和措施多为开会口头许诺，没有具体的文件可依，群众不放心。二是制度落实度不够，碍于人事关系，奖励多，惩罚少。

针对查摆“四风”提出这些共识的问题，广大群众比较认可，认为找出了系部当前发展存在的现实和亟需解决的问题，希望能够在针对问题，提出措施，推动系部新发展。

(三)领导班子谈心交心，增进了解，团结一致

为进一步统一思想，明确目标，增进感情，为深入学习实践科学发展观分析检查阶段民主生活会作好准备，我系领导班子成员积极召开交心谈心座谈会。主要采取班子主要领导与班子成员交心谈心、班子成员之间互相交心谈心的方式进行。主要围绕三个方面进行：一是剖析问题。即在总结系部在成立以来的发展情况，查找出影响和制约系部新发展的突出问题，以及班子成员个人在思想上、工作中存在的不足，在进行全面梳理、深入交流的情况下，就产生问题的原因进行客观、深入地剖析；二是沟通思想。针对查找出的问题，班子成员进一步统一认识，交换看法，真正将教育实践活动落实到具体工作中。三是达成共识。通过交心谈心，我系领导班子成员一致认为，要采取积极有效的措施进行认真整改，团结一致，齐心协力，紧紧围绕学院的中心工作，结合系部发展实际，创新发展环境，进一步改进工作方法，转变工作作风，扎实推进各项工作。

　　通过深入的交心谈心，我系领导班子成员之间达到了沟通思想、解决问题、增进团结、促进工作的目的，营造了既有利于解决实际问题、又能促进领导班子更加团结和谐的良好氛围，为下一阶段的工作奠定了坚实的基础。

（四）开门见山，边学边改成果显著

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我系坚持“开门见山”搞活动，认真落实党的群众路线教育实践活动“边学边改、边查边改”的工作要求，通过发放征求意见表、调查问卷，深入教研室、学生班级和宿舍走访调研和召开不同层面的座谈会等方式，广泛听取学院教职工和学生意见，并针对听取意见查找出来的问题，坚持边学、边查、边改，立改立行，初见成效。

针对教师反映的专业机房没有，影响专业课上课效果的问题，我系积极协调相关部门，在我系建立了拥有四十余台的现代化机房。针对青白江校区教师反映的午休找不到场所的问题，我系自行购买了折叠藤椅，供教师午休使用。针对辅导员老师反映的学生晚自习公干较多，影响自习效果，我系积极联系相关部门，规范了学生晚自习公干秩序，取消了非事务性的学生值班，保障学生晚自习有序进行。

通过“边学边改”，虚心听取群众意见、解决实际问题的决心和行动，让教职工和学生看到了党的群众路线教育实践活动带来的作风上的新转变、新进步，增强了我系发展的信心。

（五）专题组织生活会会议方案专题报告

根据省委教育实践活动领导小组《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（川委群组发（2013）21号）文件精神，结合我系第二阶段以来的工作实际，为使这次专题组织生活会能保证质量，收到实效，真正开展批评和自我批评，达到预期的目的，特制定以下方案：

一、专题组织生活会主题

以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

二、专题组织生活会时间暂定于2013年11月

党总支将方案及召开专题组织生活会请示上报学院党委后，党总支邀请广大教职工参加组织生活会。

三、相关安排。

1.广泛征求意见

在组织生活会召开之前，查找出的突出问题整改落实情况的意见和建议，切实找准问题，找准党风廉政建设的薄弱环节，增强组织生活会查找问题的针对性，并将这些意见和建议进行梳理归类，如实向领导班子及成员反馈。同时，结合工作实际，认真思考整改措施。

2.组织专题学习

自学内容为《中国共产党章程》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动-学习文件选编》。

3.继续开展领导班子交心谈心活动

班子主要负责人继续同班子成员进行谈心交心，客观公正地评价班子成员的思想和工作情况，指出存在的问题，沟通成员之间的思想认识，并听取班子成员的意见和建议。班子成员间谈心交心，增进了解，化解意见分歧，互相帮助，增进团结。

4.撰写发言提纲

班子成员按照组织生活会的内容和要求，结合群众所提意见和上级党组织所点问题，通过深入学习，自我剖析存在的问题及其思想根源，同时对其他成员提出批评意见，并对领导班子存在的突出问题提出整改意见。其中，本人认为不便于写入发言提纲的问题，可另写专题材料交班子主要负责人或上级党组织。

5.召开专题民主生活会

班子成员围绕民主生活会主题和要求，对领导班子、本人及其他班子成员进行坦诚的对照检查，交流思想认识，开展批评和自我批评，深刻分析和认识存在的问题，总结经验教训，明确整改措施，达到统一思想，增进团结，互相监督，共同提高的目的，以新的工作姿态和工作作风开展我系工作。对因事不能参加民主生活会的同志，须经请假批准，并将书面发言提纲印发班子成员或委托其他成员在会上代为宣读，会后由班子主要负责人转达会议情况和班子其他成员的批评意见。

6.制定和落实整改措施

针对组织生活会检查出来的主要问题和群众反映的突出问题，逐个研究，明确整改重点、整改时限和责任人、责任部门，形成整改方案。领导班子和成员要结合自身实际分别提出进一步加强党风廉政建设的具体措施。组织生活会结束后，由班子主要负责人向学院党委报告召开专题组织生活会情况，接受干部群众的民主监督。同时，将组织生活会的综合情况报告、会议记录、梳理后的群众意见、整改方案的落实情况报告分别报送学院党委。

四、具体要求。

要加强学习。结合党的群众路线教育实践活动，领导干部要切实加强党性修养和作风建设，提高廉洁自律和自觉接受监督的意识。

1.严格要求，确保会议质量，严格程序，规范操作，认真抓好每个阶段每个环节的工作，确保组织生活会的质量。

2.抓好学习，打好思想基础。组织生活会召开前，要结合实际，在班子成员自学基础上，认真组织好集中学习，要发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础。

3.深入剖析，敢于正视问题。班子成员要敢于查找和正视自己的问题，针对在思想、学习、工作和作风等方面存在的问题和差距，认真对照检查，注意避免和防止只谈表面不谈本质，只讲成绩不讲问题，只讲集体不讲个人的现象。成员之间要坦诚相见，实事求是，敢于打破情面，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，达到帮助同志，增进团结，搞好工作的目的。

4.明确责任，抓好督促落实。从班子主要负责人开始，充分履行职责，加强对民主生活会的组织领导，带头认真自我剖析和开展批评与自我批评，带动和引导班子中其他成员认真过好组织生活会。针对查找出的问题，要制定切实可行、内容具体的整改方案。同时，要结合我系党总支党风廉政建设方面暴露出的薄弱环节，深入分析其原因，总结经验教训，举一反三，建立健全加强领导班子党风廉政建设的长效机制。